Search results for "teacher reflection"
showing 2 items of 2 documents
Creating a bilingual pre-school classroom: the multilayered discourses of a bilingual teacher
2015
Teachers have an agentive role as they interpret, evaluate and develop language policies and practices. In the current study we interviewed a bilingual pre-school teacher in Finland during the first year of implementing a new way of working bilingually with a class of monolingual children. Applying nexus analysis, we explored the teacher discourses on the trajectory of the development of the new approach; the concepts, places and people that were circulating in her reflections; and how these connected with larger societal discourses. The analysis showed that the teacher's new bilingual language practices demanded the renegotiation of previously held personal and professional beliefs. The te…
Aktivitāšu izstrāde nozares angļu valodas apguvei
2019
Lai saglabātu konkurētspēju savā jomā, profesionāļiem ir jāattīsta jomai atbilstošu angļu valodas zināšanu apguve, bet aizvien pieaugošais pieprasījums pēc nozaru angļu valodas apmācībām rada pieprasījumu arī pēc kompetentiem pasniedzējiem un mācību materiāla izstrādātājiem. Šis darbs tika izstrādāts ar mērķi pētīt nozaru angļu valodas mācību materiālu izveides procesu, kā arī, apmācot studentus, radīt oriģinālu mācību materiālu konkrētai Finanšu menedžmenta programmas studentu grupai. Lai izveidotu šo materiālu, tika iegūti kvalitatīvie dati, analizējot nodarbību laikā novērotos procesus. Jaunizveidotais materiāls tika veiksmīgi izmantots praksē.